Belajar tidak berakhir setelah kelulusan, tetapi terus berlangsung sepanjang masa. Organisasi tidak hanya mendorong pengembangan profesional para pegawainya, mereka juga mengharapkannya. Kebiasaan belajar terus-menerus terbukti penting bagi para pegawai untuk mencapai pertumbuhan karier mereka.
Kebiasaan belajar yang berkelanjutan adalah bagian dari kehidupan profesional individu yang berkelanjutan baik di tempat kerja maupun di luar dan mengacu pada pengembangan keterampilan, kemampuan, dan pengetahuan yang berkelanjutan melalui berbagai jalan.
Keterampilan belajar terus menerus yang kuat diperlukan untuk berhasil beradaptasi dengan perubahan tuntutan pekerjaan dan kehidupan.
5 aspek pendorong untuk membangun perilaku belajar yang berkelanjutan (continuous learning) meliputi:
Inovasi.
Mempertanyakan status quo dan menentang asumsi yang sudah lama dipegang dengan tujuan untuk menemukan cara-cara baru dan unik dalam melakukan sesuatu. Ini mengharuskan seseorang untuk memiliki pengalaman baru, yang memberikan perspektif dan kesempatan kepada seseorang untuk tumbuh melalui “continuous learning”. Individu dengan perilaku “continuous learning” tinggi akan menghasilkan ide-ide baru melalui kemampuan mereka untuk melihat masalah dari berbagai sudut.
Kegiatan pengembangan dan tantangan pribadi:
Untuk setiap masalah yang Anda hadapi, jadikan tantangan diri untuk datang dengan solusi baru dan membuat kebiasaan brainstorming untuk menghasilkan ide-ide baru.
Ketika dihadapkan dengan tantangan, tanyakan pada diri sendiri dua pertanyaan: Apa yang menghambat saya untuk mencoba sesuatu yang baru dan berbeda? Jika hambatan tidak ada, bagaimana saya akan mendekati situasi ini dengan cara yang berbeda?
Mengapa ini penting?
Kita sering memilih solusi yang datang pertama kali ke pikiran, daripada mengambil waktu untuk mempertimbangkan apakah itu benar-benar merupakan solusi yang terbaik dan paling optimal. Hal ini terutama terjadi di lingkungan pekerjaan dengan tekanan yang tinggi.
Dengan mencoba pendekatan baru, kita dapat mengungkap cara melakukan hal-hal yang bisa menghemat waktu dan energi dari waktu ke waktu, dan muncul pembelajaran baru yang mungkin belum pernah dipertimbangkan.
Tampil.
Belajar dari pengalaman paling sering terjadi ketika kita mengatasi tantangan yang tidak familiar. Dalam rangka untuk belajar dari tantangan tersebut, seorang individu harus mampu untuk tetap ada dan terlibat, menangani tekanan yang disebabkan oleh ambiguitas, dan beradaptasi dengan cepat untuk melakukannya.
Ini membutuhkan pengamatan yang tajam dan keterampilan mendengarkan, serta kemampuan untuk memproses data dengan cepat. Melakukan hal ini akan memungkinkan orang melakukan tingkat “continuous learning” tinggi dengan mengambil keterampilan baru yang lebih cepat dan melakukan lebih baik.
Kegiatan pengembangan dan tantangan pribadi:
Ketika dihadapkan dengan sesuatu yang baru, mencari kesamaan antara situasi dan hal-hal yang telah Anda lakukan di masa lalu. Memanfaatkan kesamaan ini untuk membingkai tantangan baru. Ajukan pertanyaan untuk memahami, jika Anda tidak paham. Benar-benar mendengarkan apa yang dikatakan orang lain dan percaya bahwa Anda akan memiliki respon ketika mereka selesai berbicara. Ketika Anda menemukan diri Anda merasa tertekan, berhenti.
Jangan hanya mengatakan atau melakukan hal pertama yang datang ke kepala Anda, luangkan waktu untuk mempertimbangkan apa yang benar-benar diperlukan.
Mengapa ini penting?
Ketika kita berada di bawah tekanan, kita dapat merasakan dorongan untuk menyelesaikan sesuatu dengan cepat. Ironisnya, dengan sadar menutup pikiran kita untuk mencari ide-ide dan solusi baik dari kebijaksanaan orang lain maupun pengalaman kita sendiri. Inspirasi sering berasal dari alam bawah sadar, terbuka untuk ini dapat memicu ide-ide baru yang mungkin kita belum pernah memiliki.
Refleksi.
Hanya dengan memiliki pengalaman baru tidak menjamin bahwa kita belajar dari pengalaman itu, dan individu dengan perilaku “continuous learning” yang tinggi tahu hal ini. Mereka haus akan umpan balik dan menghabiskan energinya untuk fokus pada pengolahan informasi, sehingga dapat memahami dengan lebih baik berbagai asumsi dan perilaku mereka sendiri. Mereka menghasilkan wawasan yang lebih dalam terhadap masalah diri mereka sendiri dan orang lain.
Kegiatan pengembangan dan tantangan pribadi:
Mencari seseorang yang Anda percaya untuk memberikan umpan balik yang terbuka dan jujur serta menantang orang untuk melakukannya. Tunjukkan bahwa Anda terbuka untuk proses ini dengan hanya mengajukan pertanyaan klarifikasi. Menahan godaan untuk menjelaskan tindakan atau membuat alasan.
Setelah melakukan tindakan, lakukan review kegiatan terbaru Anda dengan mengajukan tiga pertanyaan: Apa yang terjadi? Mengapa bisa terjadi seperti itu? Apa yang harus dihentikan / dimulai / terus melakukan dalam rangka untuk memastikan keberhasilan di masa depan?
Mengapa ini penting?
Dalam pekerjaan kita selalu disibukan di mana selalu ada sesuatu yang harus dilakukan selanjutnya, bisa sulit untuk menemukan waktu untuk berhenti dan melihat ke belakang. Pembelajaran terjadi ketika kita mengambil waktu untuk menggeser pemikiran kita lebih dari sekedar bertanya pada diri kita apa yang terjadi, mengapa sesuatu terjadi seperti seperti yang mereka alami. Menemukan cara untuk mencapai hal ini, baik sendiri maupun dengan orang lain, adalah penting untuk belajar dari pengalaman.
Resiko.
Individu dengan perilaku “continuous learning” melibatkan diri bertualang ke wilayah yang tidak dikenal dan menempatkan dirinya untuk mencoba hal-hal baru. Ia merupakan pelopor petualang dan nyaman dengan risiko-risiko progresif yang mengarah pada peluang, bukan mencari sensasi.
Mereka secara sukarela mengambil pekerjaan dan peran dimana tidak ada jaminan keberhasilan, dan kegagalan kemungkinan terjadi. Individu dengan perilaku “continuous learning” terus menerus belajar dan mengumpulkan kepercayaan diri dengan ke luar dari zona kenyamanan mereka.
Kegiatan pengembangan dan tantangan pribadi:
Mengambil tantangan baru yang menantang Anda. Menemukan sesuatu, yang memiliki arti tetapi tidak begitu penting bahwa kegagalan akan memiliki konsekuensi pribadi yang serius. Yang paling penting, memberitahu orang lain apa yang Anda lakukan, meminta bantuan dan dukungan mereka.
Mengapa ini penting?
Kinerja, terlalu sering kita fokus pada kinerja jangka pendek dengan mengorbankan pengembangan pribadi. Bahkan kekuatan terbesar kita dapat menjadi bermasalah ketika digunakan secara berlebihan. Mengambil tantangan baru memungkinkan kita untuk keluar dari zona kenyamanan, dan mengembangkan keterampilan dan perspektif baru yang mungkin menjadi bagian penting dari repertoar kita di masa depan.
Terbuka.
Menjadi terbuka terhadap pengalaman merupakan dasar untuk belajar. Individu yang tetap tertutup atau defensif ketika ditantang atau diberikan umpan balik kritis cenderung memiliki perilaku “continuous learning” lebih rendah. Individu dengan perilaku “continuous learning” tinggi mencari umpan balik, dan memprosesnya, serta menyesuaikan diri berdasarkan pemahaman baru mereka dari diri mereka, situasi, dan masalah.
Kegiatan pengembangan dan tantangan pribadi:
Melihat umpan balik sebagai hadiah dari seseorang yang memberikan ke Anda. Anda mungkin tidak menyukai itu dan mungkin membuat Anda tidak nyaman, tapi meskipun demikian ada nilai di dalamnya.
Terlepas dari motivasi pihak lain untuk memberikan umpan balik, selalu ada kesempatan untuk belajar sesuatu tentang diri Anda yang sebelumnya tidak tahu. Menahan godaan untuk menanggapi umpan balik, terutama pada waktu awal. Cobalah untuk tidak menjelaskan tindakan Anda ke orang lain atau membuat alasan dalam benak Anda sendiri. Selalu berusaha untuk berterima kasih kepada orang lain.
Mengapa ini penting?
Menerima umpan balik sering kali dirasakan sebagai ancaman, seperti serangan terhadap diri kita. Ketika hal ini terjadi, naluri kita adalah dengan membelokkan tanggapan, mungkin dengan membuat lelucon atau dengan cara menyerang balik. Namun, ketika kita memasuki mode perlindungan diri dan mencoba untuk mempertahankan apa yang ada, kita menutup diri kita untuk apa yang bisa lebih baik. Hanya dengan membuka diri, kita mampu untuk belajar dan tumbuh.
